学校ダイアリー
学校生活

　１年間、総合的な探究の時間で、各自のテーマに従って研究を進めてきた高２生徒たちが、１月12日(金)から３週にわたって、発表を始めました。テーマ探しから調査方法、資料収集、発表方法まで自分の力で行ってきた発表は、どれも生き生きとして説得力もありました。

「発展途上国はいつまで続くのか」「力士の運動能力と歯」「疲れない登山のあり方」などのテーマで、どれも興味深いものが発表されました。
　発表方法は今日のパワーポンントによるものを含めて３通りで、来週にはポスターセッション、論文による発表も行われます。