学校ダイアリー
学校生活

　中１の数学では、データの活用のまとめとして、一人ひとりがデータ分析に挑みました。
　まず、授業で、各自がきれいだと思う扇形の中心角の大きさをはかり、データを集めました。そこから、「みんなが考えるきれいな扇形はどのような形か」というテーマでChromebookを活用し、度数分布表やヒストグラム、累積度数などそれぞれが必要と思う手法でデータの特徴を分析しました。

　図やグラフを使ったり、階級の幅の取り方を工夫したりして、説得力のあるわかりやすいレポートにまとめることができました。