学校ダイアリー
学校生活

　日ごろから実験の多い理科授業で、先週・今週と趣向の異なる実験・調査に生徒が挑みました。

　１週目は「進化」を体感する実験で、手作りの“フタバード”を飛ばし、サイコロの目によって突然変異を起こしながら世代が変化することを確認しました。

　２週目の実験は、打って変わって学園の広場の土を使って、その中にいる生物から自然の豊かさを感じるもの。班によっては、生きたミミズが土の中にいたり、顕微鏡でしかはっきり見えないほどのムシがいたり。虫をこわがらない生徒、逆に驚く生徒など反応はさまざまでしたが、身近な土壌の豊かさをだれもが感じていました。